成語中的名人故事

1.懸梁刺股

東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。開始由于知識淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鉆研,經常關起門,獨自一人不停地讀書。 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。 這就是孫敬懸梁的故事。 戰國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。于是他想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就是蘇秦"刺股"的故事。 〔注〕:從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸梁刺股"這句成語,用來比喻發奮讀書,刻苦學習的精神。 他們這種努力學習的精神是好的。 

2.韋編三絕

孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它 的內容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。接著,他又讀第三遍,對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使 用。 

3. 臥薪嘗膽

越王勾踐被迫臣服于吳以后,力圖報復,他“懸膽于戶,出入嘗之”,又“目臥則攻之以蓼,足寒則攻之以水”,以激勵自己不忘復興大事。這就是著名的“臥薪嘗膽”故事。在勾踐的發憤努力下,經過“十年生聚”、“十年教訓”,越國終于積聚了強大的力量,具備了滅吳的能力.

4.聞雞起舞

晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代,他意識到自己知識的貧乏,深感不讀書無以報效國家,于是就發奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍,認真學習歷史,從中汲取了豐富的知識,學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽,接觸過他的人都說,祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候,曾有人推薦他去做官,他沒有答應,仍然不懈地努力讀書。

后來,祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚,不僅常常同床而臥,同被而眠,而且還有著共同的遠大理想:建功立業,復興晉國,成為國家的棟梁之才。

一次,半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲,他一腳把劉琨踢醒,對他說:“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利,我偏不這樣想,咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍,劍光飛舞,劍聲鏗鏘。春去冬來,寒來暑往,從不間斷。功夫不負有心人,經過長期的刻苦學習和訓練,他們終于成為能文能武的全才,既能寫得一手好文章,又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍,實現了他報效國家的愿望;劉琨做了征北中郎將,兼管并、冀、幽三州的軍事,也充分發揮了他的文才武略。 

5.牛角掛書

隋朝李密,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。 

6.鑿壁借光

匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識的,是個有錢的人,家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工,又不要報酬。主人感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“主人,我想讀遍你家所有的書。”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。于是匡衡成了大學問家。 

7.囊螢映雪

囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。 

8.望梅止渴

有一年夏天,曹操率領部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。 曹操看行軍的速度越來越慢,擔心貽誤戰機,心里很是著急。可是,眼下幾萬人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向導,悄悄問他:“這附近可有水源?”向導搖搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程。”曹操想了一下說,“不行,時間來不及。”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向導說:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉,辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。

9.不恥下問

春秋時期,衛國有個人叫孔圉,勤奮好學,而且很謙虛。他死了以后,衛國的國君為了表彰他,并讓后人學習他的好學精神,就賜給他一個“文”的稱號,所以,后來人們就尊稱他為“孔文子”。

孔子有個學生叫子貢,也是衛國人。他認為孔圉不像人們所說的那樣,稱他為“孔文子”,似乎是有點評價過高了。他想來想去,覺得不能理解,就去向孔子請教。

子貢說:“那個孔文子并沒有什么了不起,憑什么要賜給他‘文’的稱號?”

孔子回答說:“孔圉聰明好學,勇于向地位和學識不如自己的人虛心請教,而不會感到丟臉,這是非常了不起的,所以要賜給他‘文’的稱號。”

子貢聽孔子這樣一說,猛然省悟,頓時感到心悅誠服。

10.退避三舍

故事出自《左傳·僖公二十二年》。成語“退避三舍”比喻不與人相爭或主動讓步。

春秋時候,晉獻公聽信讒言,殺了太子申生,又派人捉拿申生的異母兄長重耳。重耳聞訊,逃出了晉國,在外流亡十九年。

經過千幸萬苦,重耳來到楚國。楚成王認為重耳日后必有大作為,就以國君之禮相迎,待他如上賓。

一天,楚王設宴招待重耳,兩人飲酒敘話,氣氛十分融洽。忽然楚王問重耳:“你若有一天回晉國當上國君,該怎么報答我呢?”重耳略一思索說:“美女侍從、珍寶絲綢,大王您有的是,珍禽羽毛,象牙獸皮,更是楚地的盛產,晉國哪有什么珍奇物品獻給大王呢?”楚王說:“公子過謙了,話雖然這么說,可總該對我有所表示吧?”重耳笑笑回答道:“要是托您的福,果真能回國當政的話,我愿與貴國友好。假如有一天,晉楚國之間發生戰爭,我一定命令軍隊先退避三舍(一舍等于三十里),如果還不能得到您的原諒,我再與您交戰。”

四年后,重耳真的回到晉國當了國君,就是歷史上有名的晉文公。晉國在他的治理下日益強大。

公元前633年,楚國和晉國的軍隊在作戰時相遇。晉文公為了實現他許下的諾言,下令軍隊后退九十里,駐扎在城濮。楚軍見晉軍后退,以為對方害怕了,馬上追擊。晉軍利用楚軍驕傲輕敵的弱點,集中兵力,大破楚軍,取得了城濮之戰的勝利。

11.過門不入:禹是鯀的兒子。堯命鯀治水,鯀的治水方法不對頭,積土阻水,結果失敗。新帝舜命禹繼續治水。禹經過整整十三年,終于制服了洪水。
 比喻忠于職守,公而忘私。

12.洛陽紙貴:左思用十年,寫成《三都賦》,深獲好評,由于當時沒有印刷術,人們爭相抄寫,致使洛陽紙張價格上漲。
 比喻著作有價值,流傳廣。

13.草木皆兵:“堅與苻融登城而望王師,見部陣齊整,將士精銳;又北望八公山上草森皆類人形,顧謂融曰:‘此亦勁敵也,何謂少乎?’憮然有懼色。”
 比喻人在驚慌時疑神疑鬼。

14.按圖索驥:這個成語來源于《藝林伐山》,伯樂《相馬經》有“隆顙蚨日,蹄如累曲”之語,其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父:“得一馬,略與相同,但蹄不如累曲爾。”
 按圖像尋求良馬。比喻做事拘泥教條,墨守成規。現在指順著線索去尋找。

15.如火如荼:這個成語來源于《國語.吳語》,萬人以為方陣,皆白裳、白旗、素甲、白羽之增,望之如荼……左軍亦如之,皆赤裳、赤旗、丹甲、朱羽之增,望之如火。
 意思是像火一樣紅,像茅草的白花一樣白,形容軍容的盛大。現在常用來比喻氣勢旺盛。。

16.圖窮匕見:荊軻為燕太子刺秦王,用獻燕國督亢的地圖為名,先把匕首卷在圖里。秦王展開地圖,最后露出匕首。
 比喻事情發展到最后,真相或本意顯露了出來。

17.桃李不言 下自成蹊:李廣帶兵,真誠和善,眾人擁戴,所向無敵。
 比喻人只要真誠、忠實,就能感動別人。

18.請君入甕:武則天時期,來俊臣審問周興,先向周興請教如何使人認罪,周興獻計,來俊臣用此計對付周興。
 比喻用某人整治他自己。

19.高山流水:俞伯牙、鐘子期 “伯牙鼓琴,志在登高山,鐘子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”
 比喻遇見知音。

20.胸有成竹:宋代畫家文同(字與可)擅畫竹,詩人晁補之說:與可畫竹,胸中有成竹。
 比喻做事之前已作好充分準備,對事情的成功已有了十分的把握。

21.唇亡齒寒:晉獻公欲攻打虢國,借道虞國,向虞國國君獻上禮物,虞國國君不聽臣子唇亡齒寒的勸告,答應借道,結果后來虢國滅亡后,被晉獻公滅。
 比喻雙方關系密切,相互依存。

22.指鹿為馬:趙高牽來一頭鹿,非說是馬。借以排除異己。
 比喻顛倒是非混淆黑白。

23.不寒而栗:義縱任定襄太守時,治安非常混亂,義縱一天就處死四百犯人,致使定襄人不寒而栗。
 比喻非常害怕恐懼。

24.不學無術:班固評論霍光功過,說他不學無術。
 比喻沒有學問,沒有本領。

25.雞鳴狗盜:孟嘗君、秦昭、狐白裘 孟嘗君被秦國所拘,靠著手下門客裝狗鉆洞偷來狐裘獻給秦王妃子,說服秦王答應放行,又有門客裝雞叫打開城門,這才逃回了齊國。
 指微不足道的本領。也指偷偷摸摸的行為。

26.枕戈待旦:劉琨睡覺,常枕著兵器入睡,等待天亮,立志殺敵報國。
 形容時刻警惕敵人,準備作戰。

27.勢如破竹:司馬炎滅蜀后,奪取魏國政權,欲攻打東吳,部分人不主張打,杜預上書說:現在趁士氣高漲,取得一個又一個勝利,勢如破竹,攻下吳國不會費多大力氣。大軍在杜預率領下,不久就攻下了吳國。
 形容戰斗節節勝利,毫無阻擋。

28.破釜沉舟:公元前207年,項羽的起義軍與秦將章邯率領的秦軍主力部隊在巨鹿展開大戰。項羽渡漳河后,命令全軍“皆沉船,破釜甑,燒廬舍,持三日糧,以示士卒必死,無一還心。”巨鹿一戰,大破秦軍,項兵威震諸侯。
 比喻戰斗到底的決心。

29.四面楚歌:劉邦把項羽圍困垓下。項羽夜里聽見四面漢軍唱起楚地民歌,不禁非常吃驚,心情沮喪。虞姬自刎,項羽英雄末路,帶殘兵逃至烏江,最終自刎于江邊。
 比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

30.三顧茅廬:漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。劉備三次誠心拜訪,終于打動諸葛亮,全力幫助劉備建立蜀漢皇朝。
 比喻真心誠意,一再邀請、拜訪有專長的賢人。

31.初出茅廬:諸葛亮幫助劉備打敗了夏侯沌。
 開始出來工作缺乏經驗的自謙。

32.暗箭傷人:公孫子都把潁考叔一箭射死,手段卑劣。
 用卑劣、陰險的手段在暗地里傷害他人。

33.百聞不如一見:趙充國打仗時先偵察在定奪。
 聽得再多,不如親眼看一看可靠。

34.班門弄斧:魯班,春秋時期魯國人,著名的木匠。在魯班門前舞弄斧子。
 比喻在行家或高明的人面前賣弄本事.自不量力。

35.東施笑顰:丑女東施效仿美女西施,因西施常常皺著眉頭,東施也無病呻吟,裝作心痛,反被人嘲笑。
 欲學別人之長,反而越增自身之短。

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